Questo gruppo di recente formazione nasce con l'intento di analizzare i due documenti emanati nel 2022 dal MIUR. Testi ufficiali che offrono indicazioni pedagogiche innovative sul sistema integrato 0/6 e sulla gestione dei servizi e delle scuole dedicate all'infanzia. Il progetto di ricerca-formazione prevede il coinvolgimento dei servizi per verificare come i fulcri pedagogici dei documenti si traducano realmente nella prassi educativa quotidiana.